學習總書記“講話”的初淺體會   學習了胡錦濤總書記在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題報告會上的講話（以下簡稱：講話），我有什么樣的體會呢？ 首先，使我提高了對先進性教育的必要性的認識。原先我想，共產(chǎn)黨員本來就是先進的，為什么還要搞先進性教育呢？胡錦濤同志從毛澤東、鄧小平、江澤民三代黨的領(lǐng)導核心，都十分重視黨的先進性的論述，使我看到了這決非是可搞可不搞的事情，胡錦濤同志把黨的先進性教育建設同馬克思主義政黨的生存與發(fā)展掛起鉤來，認為這是一個帶有“根本性”的問題，使我認識到先進性教育關(guān)系到黨的生死存亡。胡錦濤同志還從80年代末90年代初以來，世界上一些曾經(jīng)執(zhí)政多年的大黨、老黨，特別是原蘇聯(lián)、東歐國家的共產(chǎn)黨先后喪失執(zhí)政地位的原因：“這些政黨在廣大人民群眾的心目中喪失了先進性”來佐證黨的先進性確實關(guān)系到黨的生死存亡，叫人十分信服。胡錦濤同志還列舉了改革開放以來，黨員隊伍狀況發(fā)生的變化以及存在的問題如有的黨員理想信念不堅定，忘記了全心全意為人民服務的宗旨，組織紀律觀念淡薄，對國家發(fā)展大勢認識不清等等。說明了先進性教育的必要性和現(xiàn)實性，這些都令人無可爭辯地說明黨的先進性教育是十分必要的、非常及時的。 其次，學習“講話”，使我對如何保持先進性有了較為清晰的認識。 “講話”要求全黨大興求真務實之風，加強黨性修養(yǎng)、常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，這應當成為我保持先進性的座右銘。 再就是關(guān)于“理想和信念”，這也是保持先進性的前提，試想，如果一個黨員已經(jīng)不具有“共產(chǎn)主義”的理想，或者不準備為建設中國特色的社會主義而奮斗，他哪來的什么先進性呢？ 胡錦濤同志關(guān)于理想和信念的論述給了我兩點重要啟示：一是“理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題，沒有遠大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員，離開現(xiàn)實工作，而空談遠大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。以前我或多或少地把共產(chǎn)主義遠大理想理解為空中的樓閣，沒有把理想同現(xiàn)實工作結(jié)合起來。二是堅持理想信念，就要堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗，因為中國特色的社會主義符合中國國情，符合全國各族人民的利益，因而是中國發(fā)展、富強之路，共產(chǎn)黨員有了這樣的理想信念就有了立身之本、站得就高了，眼界就寬了，心胸就闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗，從而保持先進性。 第三保持先進性教育，必須從思想深處拋掉“與己無關(guān)”。 原先我想，“三講”只講到縣處級領(lǐng)導干部，保持先進性確是保持到全體黨員，像我這樣的小干部并無什么大權(quán)，保持先進性與否無關(guān)大局，胡總書記在講話中一些論述，糾正了我的想法。 “講話”中說：“黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現(xiàn)?！弊鳛橐粋€黨員就有保持先進性的責任，何況還擔任了一點小職務的黨員呢？ 講話中還說“黨員干部無論職務高低、權(quán)力大小，都要當好人民的公仆?！薄懊恳幻h員都應常思考：作為黨員，我應該為黨、為人民做點什么？”這些教誨，應當成為我——一名普通黨員參加先進性教育的動力。